Publications similaires
Le complément du verbe (COD, COI, attribut du sujet)
Les compléments du verbe, à quoi ça sert ? La structure d’une phrase est assez simple à la base. Il faut dire de qui on parle (le sujet) et ce qu’il ou elle fait (le verbe). La phrase de base comprend donc un sujet et un verbe. Exemples : Le chat dort. Je mange. Vous…
Les systèmes de temps : comment éviter les erreurs quand on rédige un récit ?
En français, il existe deux systèmes de temps verbaux : celui du présent, qui est le système du discours, et celui du passé, qui est le système du récit. A l’écrit, on ne doit pas mélanger ces deux systèmes, sinon le lecteur ne comprend plus rien. On utilise le système du présent pour : Les dialogues dans…
Les connecteurs pour bien argumenter
Quand on veut argumenter, il est bien sûr très important d’avoir de bons arguments, mais aussi de savoir les articuler entre eux, afin que le déroulement de la pensée apparaisse clairement dans le discours (oral ou écrit). C’est encore plus important à l’écrit qu’à l’oral. C’est pourquoi on utilise des connecteurs logiques / linguistiques, afin…
Comment rédiger un (bon) portrait ?
Rédiger un portrait demande d’adopter une certaine technique et un vocabulaire spécifique. Viens découvrir comment faire !
Les valeurs des temps du passé en français
ou quand utiliser le passé simple, l’imparfait, le passé composé et le plus que parfait ? Objectif du cours 👉 Comprendre quand et pourquoi on emploie l’imparfait, le passé simple, le passé composé et le plus-que-parfait.👉 Savoir reconnaître leurs valeurs dans un texte narratif. 1. Le contexte : un voyage dans le temps… narratif Imagine…
Les classes grammaticales de « QUE »
Que (ou qu’ devant un mot commençant pas une voyelle) est un mot très souvent employé dans la langue française. Mais il n’a pas toujours le même sens et surtout pas toujours la même classe grammaticale ! Observons ces différentes phrases : Je veux que tu viennes. Que tu es beau ! Il ne peut qu’accepter. La tenue…
