Leçon de grammaire : les homonymes ma, m’a et m’as / mon et m’ont
Comment choisir entre ces trois homonymes : ma, m’a, ou m’as ?
→ ma est un adjectif possessif déterminant. Il est utilisé pour dire que la chose m’appartient. Elle est à moi ! C’est ma guitare. C’est ma chambre.
→ m’a est composé du pronom personnel me + le verbe (ou l’auxiliaire) avoir à la troisième personne du singulier. Il m’a dessiné un mouton, Elle m’a chanté une chanson.
→ m’as est composé du pronom personnel me + le verbe (ou l’auxiliaire) avoir à la deuxième personne du singulier. Tu m’as pris mon livre.
Trucs et astuces :
- Mets la phrase à l’imparfait. Si tu peux remplacer le son (phonème) [ma] par m’avait c’est qu’il faut employer m’a.
Il m’a chanté une chanson. => Il m’avait chanté une chanson.
Tu m’as pris mon livre. => Tu m’avais pris mon livre.
Remarque : si le [ma] est suivi d’un participe passé, il s’écrit toujours m’a ou m’as.
2. Si tu peux remplacer le son (phonème) [ma] par ta ou sa, c’est que tu dois utiliser ma. C’est ma guitare, c’est ta guitare.
Remarque : si le [ma] est suivi d’un nom, il s’agit du déterminant ma.
Autres mots qui se prononcent [ma] : le mât du bateau ; le mas de Provence (maison à l’architecture particulière qu’on trouve en Provence).
EXERCICES
- Il ___________ demandé de lui prêter mes jeux de console.
- Est-ce que tu sais où se trouve ________ tenue de judo ?
- Il y a trois jours, Héloïse _________ vraiment énervé(e).
- Depuis combien de temps ne _________-tu pas emmené(e) au cinéma ?
- Mon grand-père _________ montré comment tailler les rosiers.
- Antoine, pourquoi tu ne ________ pas appelé(e) avant de commencer ce nouvel épisode ?
- La directrice __________ félicité(e) pour mon travail et ________ promis une promotion bientôt.
- ________ voisine _________ raconté que son fils avait eu un accident.
- L’événement qui ______ le plus touché(e) cette année, c’est la naissance de ______ petite sœur.
- C’est _____ grand-mère qui ______ appris à lire.
- Est-ce que tu _______ commandé une pizza aux quatre fromages ?
- Durant la tempête, le ________ s’est brisé en deux.
- Elle avait hérité d’un charmant petit ________ non loin de Nice.
Comment choisir entre ces deux homonymes : mon et m’ont ?
→ mon est un adjectif possessif déterminant. Il est utilisé pour dire que quelque chose m’appartient. Redonne moi mon stylo ! Tu as vu l’état de mon pantalon ?
→ m’ont est composé du pronom personnel me (m’) + le verbe (ou l’auxiliaire) avoir à la 3e personne du pluriel.
Ils m’ont donné des friandises. Les enfant m’ont appelé. Les voitures m’ont frôlé. Mes parents m’ont offert des cadeaux à Noël.
Trucs et astuces :
- Mets la phrase à l’imparfait. Si tu peux remplacer le son [mon] par « m’avaient », c’est qu’il faut employer m’ont.
Ils m’ont donné des friandises → Ils m’avaient donné des friandises.
Les enfants m’ont appelé → les enfants m’avaient appelé.
- Regarde le mot qui suit le son [mon] : si c’est un nom qui vient après, alors il s’agit du déterminant mon. Ex : C’est mon stylo = stylo est un nom commun.
Tu as vu l’état de mon pantalon ? = pantalon est un nom commun.
Si le mot qui suit le son [mon] est un participe passé, alors il s’agit de l’auxiliaire avoir + pronom personnel m’ont. Ex : Ils m’ont donné des friandises = donné est un participe passé. Les voitures m’ont frôlé = frôlé est un participe passé.
Autre mot qui se prononce [mon] : le mont = colline, petite montagne.
EXERCICES
- Est-ce que tu veux que je te prête _______ smartphone pour patienter un peu ?
- Il y a deux jours, les gendarmes ________ prévenu que des cambrioleurs rôdaient par ici.
- Avant de partir, les vacanciers _________ remerciée pour mon hospitalité.
- J’aimerais bien qu’elle me rende _________ pull préféré.
- Les membres du jury __________ félicité pour la qualité de mon travail.
- Ils gravissaient le ___________ Fudji avec difficultés.
- Mes grands-parents __________ appris à faire de délicieuses crêpes.
- Il faudra que je prévienne _________ patron que je vais arriver en retard.
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