Est-ce que ça vous est déjà arrivé de passer une heure (ou plus) sur une leçon, un cours, et d’avoir quand même la sensation de ne rien avoir retenu ? Apprendre une leçon ne se fait pas n’importe comment, il y a des techniques à appliquer, des méthodes. Voici une grille méthodologique qui va grandement vous aider !
2 étapes vous attendent : la première, identifier ce que vous faites actuellement pour apprendre une leçon. La deuxième, choisir une nouvelle méthode, l’appliquer. La dernière étape consiste à voir si vous êtes plus efficace ainsi. Si ce n’est pas le cas, revenez à l’étape 2 ! (l’ensemble est à télécharger en fin d’article)
Voici un petit aperçu des stratégies qu’on peut utiliser pour apprendre une leçon :
Il n’y a pas une mais plusieurs manières d’être efficace pour apprendre une leçon. Chacun développe celle qui lui convient le mieux (à condition qu’elle fonctionne bien sûr !!). Parmi les stratégies suivantes, lesquelles utilises-tu ?
Avant de commencer à apprendre la leçon :
Je me demande à quoi cela va me servir d’apprendre
cette leçon
Je réfléchis à la manière dont je vais devoir
l’utiliser en classe
Je lis
Rapidement (pour avoir une idée d’ensemble)
Lentement, en cherchant à bien comprendre
Lentement, en cherchant à retenir ce qui est écrit
Plusieurs fois en général
À voix basse
À voix haute
Des yeux (sans prononcer dans ma tête ce que je lis)
Quand il y a des mots que je connais mal ou que je ne
connais pas
Je ne fais rien
Je les souligne ou les surligne
Je les écris
Je les enregistre
Je cherche leur définition dans un dictionnaire
Je repère ce qui est important
Je cherche les phrases qui donnent l’idée générale
Je repère des groupes de mots importants
Je cherche des mots-clés
Lorsque je ne comprends pas une partie de la leçon
Je saute le passage
J’essaie de comprendre en allant lentement et en
revenant plusieurs fois sur la difficulté
J’y reviens après avoir relu l’ensemble de la leçon
Je retiens mieux les mots en les voyant écrits
Je retiens mieux les mots en les entendant
Si je récite par
écrit :
Je recopie toute la leçon
Je recopie seulement les phrases importantes
Je recopie les mots clés
Je fais un résumé
Si je fais un résumé, j’utilise les mots importants de
la leçon
Si je fais un résumé, j’emploie aussi des mots à moi
Si je récite oralement :
Je répète toute ma leçon par cœur
Je répète plus particulièrement certains passages
difficiles
J’essaye de tout redire comme si je devais l’expliquer
à quelqu’un
Je récite le résumé que j’ai fait
Je récite les mots clés que j’ai choisis
Je récite les mots nouveaux que j’ai cherchés
Quand je relis une phrase difficile, je relis aussi
les phrases précédentes déjà apprises
J’écoute plusieurs fois ce que j’ai enregistré
Je ne récite pas, j’essaye plutôt de me souvenir de ce
que j’ai compris et de ce qui me semble important.
Téléchargez ce PDF (cliquez ci-dessous) pour découvrir toutes les stratégies qui existent pour apprendre une leçon, et adoptez celles qui sont efficaces pour vous.
